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杂志ISSN号
以创造性思维的培养为教学主线——论艺术设计教育中的基础与专业的融合
作者姓名:
李利民
作者单位:
温州大学艺术学院
摘 要:
在1998年教育部颁布的普通高校本科专业目录中,将“艺术设计”专业作为一门艺术学科名正式确定,从此“艺术设计”这一术语才得以广泛运用并为学术界所认可。
关 键 词:
思维能力培养 中国 教学体系 创造性思维 艺术设计教育
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