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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
基于认知语言学体验观的专业基础英语文化教学——以《现代大学英语1》为例
作者姓名:
吴小芳
程家才
作者单位:
滁州学院外国语学院
基金项目:
滁州学院教研项目(2011jyy036)
摘 要:
在以认知语言学体验观为理论框架论述文化体验观,阐明文化教学在语言教学中的重要作用,结合《现代大学英语1》中的具体文化实例阐释了专业基础英语教学中文化类型及其教学策略。
关 键 词:
认知语言学体验观
专业基础英语
文化教学
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