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试析“输出”假设对二语习得的启示
引用本文:文辉,陈益.试析“输出”假设对二语习得的启示[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2012(13):193-195.
作者姓名:文辉  陈益
作者单位:1. 西南科技大学
2. 重庆科技学院
摘    要:在二语习得过程中,学习者的语言输出一直被认为是重要的,然而在Swain提出"输出"假设之前,人们对输出在二语习得中的作用认识不全面。回顾了"输出"假设及其几个功能,探讨了"输出"假设对二语习得的启示。

关 键 词:输出假设  功能  启示
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