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马斯洛需求层次理论下的高校情境教育模式探讨
作者姓名:姚井君
作者单位:盐城师范学院
基金项目:盐城师范学院辅导员专项课题“马斯洛层次需要下的情境教育研究”(11YCKF006)
摘    要:以马斯洛需求层次理论为基础,分析了该理论应用于高校教学的必要性和可行性。高校大学生虽然和社会有所接触,但是各方面的能力和价值等还无法得到满足,给他们的学习和生活带来了很多困扰,提出了在高校教育中满足大学生层次需求的对策。

关 键 词:马斯洛  需求层次理论  高校教学  教育情境
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