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“发现学习”在中学化学课堂的尝试
引用本文:胡斌,彭晓华.“发现学习”在中学化学课堂的尝试[J].网络科技时代,2005(10).
作者姓名:胡斌  彭晓华
作者单位:湖北省武穴中学 (胡斌),广东省珠海市湾仔中学(彭晓华)
摘    要:“发现学习”法,是由布鲁纳提出的,是一种创新水平的教学方式。在中学化学课堂中,尝试“发现学习法”,可以让学生系统地接受科学思维方法,有利于学生的创新能力的发展和实践能力的发展。

关 键 词:“发现学习”法  中学化学课堂  尝试
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