钟情教育技术 超越自我价值

有人说我是技术行家，也有人说我是教学里手，但我深知自己只是一名普普通通的小学语文教师，没有感人的事迹，没有炫耀的资本，没有标榜的价值。回首从教的13年，我一直没有放弃自己的梦想：努力探索信息技术与课程的整合，架构教师和技术之间的桥梁，缩短教师应用技术于课程的陌生感，让一线教师也能成为课程的设计者，从而享受教育教学带来的职业幸福。