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教师课堂教学质量评价的理论基础及现状分析
引用本文:柳亮.教师课堂教学质量评价的理论基础及现状分析[J].中国电力教育,2010(3):39-40.
作者姓名:柳亮
作者单位:广西医科大学教务处,广西南宁530021
摘    要:课堂教学在高等教育中是最基本的组织形式,是目前及今后相当长的一段时期所采用的主要教学形式。教师课堂教学质量评价是保证与提高教学质量的主要手段。本文阐述了高校教师课堂教学质量评价的现状,并指出了目前实施过程中存在的主要问题。

关 键 词:教育评价  课堂教学质量评价  现状  分析
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