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| 创业技术储备与创新实践一体化的教学模式与激励措施 | |
| 作者姓名： | 许兆棠 张恒 |
| 作者单位： | 淮阴工学院,江苏 淮安,223003 |
| 基金项目： | 基金项目：江苏省高等教育教改立项研究重点项目（2011JSJG042）;淮阴工学院教育教学研究重点立项项目（JYB200907） |
| 摘 要： | 创业技术储备与创新实践一体化是创业技术的学习、储备与创新实践的有机结合,产生并储备创新创业技术,其教学目的是培养工程一线、服务一线的创新创业人材.一体化教学模式是“一体化的理论教学+一体化的实践教学+成果的专利保护和共享成果教学”的综合.根据教学目的和计划,并结合大学生科技创新活动、教师的指导能力及学生对创业技术的需求等情况实施一体化教学.通过激励措施促进一体化的实施. |
| 关 键 词： | 教学模式 一体化 创新创业技术 成果保护 共享成果 激励 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |