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| 地方工科高校多学科交叉培养研究生的模式研究 | |
| 摘 要： | 自主创新能力是高校创新的脊梁。本文对于组织形式和激励形式,多学科交叉创新的原则,导师指导形式和资源配置形式进行了探讨,探索了一种适合地方工科高校的研究生多学科交叉的培养模式。结合我国高等教育正在迈向国际化、大众化对地方工科高等学校的研究生创新培养的需求,以期为研究生创新培养模式提供参考。 |
Research on the Model of Multi-discipline Cross Training of Local Engineering Universities |
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