| 《环境影响评价》教学中的"课程思政"设计和实践 |
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| 引用本文： | 储小雪,李学军,李林,张媛媛.《环境影响评价》教学中的"课程思政"设计和实践[J].广州化工,2022,50(5):163-167+172. |
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| 作者姓名： | 储小雪 李学军 李林 张媛媛 |
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| 作者单位： | 桂林电子科技大学生命与环境科学学院, 广西 桂林 541004 |
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| 基金项目： | 桂林电子科技大学校级教育教学改革项目;广西高等教育本科教学改革工程项目;桂林电子科技大学创新创业教育融入课堂教学项目 |
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| 摘 要： | “课程思政”是实现专业教育与思政教育协同的重要环节，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话，促使我们将环境工程专业课程的“专业+思政”教育教学改革提上日程。本文通过对《环境影响评价》课程内容进行梳理、优化和设计，把思政教育与专业教育进行融合，通过一线教师团队课程思政教育的探索和实践，旨在不断提升环境工程专业学生的职业道德感和社会责任感，以期能为高校环境工程专业的思政教育与专业教育无缝融合提供模式。
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| 关 键 词： | 课程思政 环境影响评价课程 德育目标 |
Preliminary Exploration and Practice on Integrating Environmental Impact Assessment Course with Ideological and Political Education |
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| CHU Xiao-xue,LI Xue-jun,LI Lin,ZHANG Yuan-yuan.Preliminary Exploration and Practice on Integrating Environmental Impact Assessment Course with Ideological and Political Education[J].GuangZhou Chemical Industry and Technology,2022,50(5):163-167+172. |
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| Authors: | CHU Xiao-xue LI Xue-jun LI Lin ZHANG Yuan-yuan |
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