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浅谈高校仪器分析及其实验课程教学改革
引用本文:王曦烨. 浅谈高校仪器分析及其实验课程教学改革[J]. 广州化工, 2022, 50(4): 163-164. DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2022.04.056
作者姓名:王曦烨
作者单位:内蒙古民族大学化学与材料学院, 国家级化学实验教学示范中心, 内蒙古 通辽 028000
基金项目:内蒙古民族大学科学研究项目(No.NMDYB19052);
摘    要:“仪器分析”及其实验是高等学校化学专业的一门基础课程,具有很强的实用性。课程的开设不仅能够培养学生的实践动手能力及创新意识,还能够帮助学生与未来的工作岗位做到“无缝对接”。鉴于目前教学中存在的诸多问题,本文在课程的教材、理论课教学内容、实验课教学内容等多方面提出了改革意见,为今后“仪器分析”及其实验课程教学的进一步开展提供借鉴。

关 键 词:仪器分析  仪器分析实验  教学改革

Discussion on Instrumental Analysis and Experimental Course Reform in Institutions of Higher Learning
WANG Xi-ye. Discussion on Instrumental Analysis and Experimental Course Reform in Institutions of Higher Learning[J]. GuangZhou Chemical Industry and Technology, 2022, 50(4): 163-164. DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2022.04.056
Authors:WANG Xi-ye
Abstract:
Keywords:
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