| "演示实验与TED演讲"医用化学课程教学实践 |
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| 引用本文： | 黎挺挺. "演示实验与TED演讲"医用化学课程教学实践[J]. 广州化工, 2022, 50(8): 220-221+227. DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2022.08.069 |
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| 作者姓名： | 黎挺挺 |
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| 作者单位： | 宁波大学材料科学与化学工程学院, 浙江 宁波 315211 |
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| 基金项目： | 宁波大学课程教学改革项目 |
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| 摘 要： | 基于现阶段《医用化学》课程教学中存在的问题，首先阐述了采用“演示实验与TED演讲”教学的必要性和对应的教学策略。接着以“配位化合物”教学为例，论述了基于“演示实验与TED演讲”教学实践，将演示实验和TED演讲中涉及的医学案例贯穿整个教学过程。最后结合教学过程遇到的问题进行了教学反思。该教学模式对于提升《医用化学》课程教学质量、科学育人目标的达成有着明显的效果。
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| 关 键 词： | 医用化学 " 演示实验与TED演讲" " 配位化合物" 教学 教学反思 |
Teaching Practice of Medical Chemistry Course Based on"Demonstration Experiment and Ted talk" |
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| LI Ting-ting. Teaching Practice of Medical Chemistry Course Based on"Demonstration Experiment and Ted talk"[J]. GuangZhou Chemical Industry and Technology, 2022, 50(8): 220-221+227. DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2022.08.069 |
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| Authors: | LI Ting-ting |
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