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专业认证背景下工程材料及成形课程教学改革
引用本文:文成,田玉琬,王贵,胡杰珍,余江.专业认证背景下工程材料及成形课程教学改革[J].广州化工,2022,50(9):211-213.
作者姓名:文成  田玉琬  王贵  胡杰珍  余江
作者单位:广东海洋大学机械与动力工程学院, 广东 湛江 524088
基金项目:广东海洋大学专业核心课培育项目;广东海洋大学校级教改项目;广东海洋大学本科教学质量与教学改革工程项目
摘    要:混合式教学模式将传统课堂和慕课学习的优势相结合,能够实现“线上”与“线下”课程的优势互补,提升了教学活动的灵活性。基于工程认证要求提出的“以学为中心”原则,本文以“工程材料及成形”课程为例,通过对课程基本情况和教学目标的分析,探讨了混合式课程建设中需要解决的关键问题,依据线上线下教学的建设思路,从课程资源建设、教学环节设计和课程考核评价方面,提出了混合式教学的改革思路与措施。

关 键 词:工程认证  混合式教学  工程材料及成形  教学改革

Teaching Reform on Engineering Material and Forming under the Background of Engineering Accreditation
WEN Cheng,TIAN Yu-wan,WANG Gui,HU Jie-zhen,YU Jiang.Teaching Reform on Engineering Material and Forming under the Background of Engineering Accreditation[J].GuangZhou Chemical Industry and Technology,2022,50(9):211-213.
Authors:WEN Cheng  TIAN Yu-wan  WANG Gui  HU Jie-zhen  YU Jiang
Abstract:
Keywords:
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