浅谈通识课《化学与现代生活》的课程思政

“课程思政”是我国实行的重要教育改革举措，其内涵是在教学过程引入思政教育，教导学生“先做人，再做学问”,引导青年学子立鸿鹄志，做奋斗者。通识课程《化学与现代生活》的任务是完善当代大学生的化学知识结构，提高大学生综合素质，并能将所学的化学知识应用于现代生活。本文将结合《化学与现代生活》的课堂授课实践，提出三种在通识课程中融入课程思政元素的有效方法。