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| 着眼今天设计明天--兼谈"几何画板"与数学整合的切入点 | |
| 引用本文： | 王鹏远.着眼今天设计明天--兼谈"几何画板"与数学整合的切入点[J].中国信息技术教育,2004(3). |
| 作者姓名： | 王鹏远 |
| 摘 要： | 从"整合"的神话与教师的困惑谈起
讨论如何找准信息技术与数学学科的整合的切入点,就需要先明确什么是"整合".但恰恰是"整合"这个时髦的词把不少教师搞糊涂了."整合"被一些宣传教育信息化的杂志刊载的文章炒得玄而又玄,成了多数人无法理解的神话. |
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