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面向赋能教育的大学计算机个性化教学研究
引用本文:艾明晶,孙青,万寒,曹庆华.面向赋能教育的大学计算机个性化教学研究[J].计算机教育,2022(5):169-175.
作者姓名:艾明晶  孙青  万寒  曹庆华
作者单位:1. 北京航空航天大学计算机学院;2. 北京航空航天大学教务处
摘    要:针对学生的学习基础、学习能力、学习效率等差异,从进行课程顶层设计、重构教学内容体系、采取线上线下混合教学、构建多元过程化考核体系4个方面,提出开展大学计算机课程面向赋能教育的个性化教学思路和方法,为学生全面赋能。

关 键 词:赋能教育  个性化教学  新工科  混合式教学
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