地理信息科学专业的数据结构混合式教学实践

分析地理信息科学专业数据结构课程教学现状和存在问题，结合当前线上线下教学模式的转变和该专业的人才培养需求，提出地理信息科学专业数据结构混合式教学总体设计思路，从翻转课堂和微课等教学技巧的线上线下教学融合、多种信息化教学工具的有效辅助以及思政教学的引入方面，介绍具体教学实践过程，最后说明教学成效。