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| 非计算机专业C程序设计课的教学改革探索 | |
| 引用本文： | 祝胜林,周运华,姚金涛.非计算机专业C程序设计课的教学改革探索[J].中国电力教育,2009(10). |
| 作者姓名： | 祝胜林 周运华 姚金涛 |
| 作者单位： | 华南农业大学信息学院,广东,广州,510642 |
| 基金项目： | 广东省高校现代教育技术"151工程"项目，华南农业大学教学改革项目(4900-K03045)的研究成果 |
| 摘 要： | 对非计算机专业学生开设C程序设计课程是为了提高他们利用计算机解决实际问题的能力,但是目前的教学并没有达到这一目标,大部分学生像学外语一样记住了C语言的概念和语法知识,而独立编写和调试程序的能力较差,更别说应用c语言解决实际问题.究其原因,包括学生的主动性不够、课堂教学没有激发学生学习的兴趣、学习评价体系缺乏对动手能力的激励机制等.针对该课程教学中存在的问题进行了改革探索,取得了较好的效果. |
| 关 键 词： | 非计算机专业 C语言 程序设计 案例构建 项目驱动 |
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