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| 成长博客:教师共同成长的摇篮 | |
| 引用本文： | 将敦杰.成长博客:教师共同成长的摇篮[J].中国信息技术教育,2006(3). |
| 作者姓名： | 将敦杰 |
| 摘 要： | 课改呼唤校本研修.然而几年下来,教研并没有真正走向校本.瓶颈在于:在常规技术条件下,有引领作用的教研活动不能吸纳更多的教师参加,不能介入教学过程.为此,在教育部基础教育课程教材发展中心指导下,我院始建"成长博客"网站,开始了网络教研的新探索. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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