铸造类专业英语的教育教学课堂探究 |
| |
引用本文: | 裴俊利.铸造类专业英语的教育教学课堂探究[J].特种铸造及有色合金,2021(3):I0032-I0033. |
| |
作者姓名: | 裴俊利 |
| |
作者单位: | 漯河食品职业学院基础教学部 |
| |
摘 要: | 进入新经济时代,全球经济化发展逐渐深入。我国与国际的接轨也逐渐拓宽,越来越多的企业与国外企业进行互相学习和交流,而高等化、国际化的教育也逐渐成为我国教育发展的重心,各大高校在注重学生理论知识学习的同时也开始注重学生的实践能力和适应能力,为国家、社会、企业输送更多应用型专业人才。专业英语中包含了特定专业知识以及行业规范等内容,铸造类专业英语主要针对的是铸造冶金等相关专业。目前我国的专业英语教学重点主要在于扩大学生专业相关的词汇量,充分掌握专业英语的句型结构和翻译技巧,加大学生对专业文献的翻译和查阅能力并且具有撰写专业相关论文的能力。
|
关 键 词: | 专业英语 句型结构 专业文献 理论知识学习 新经济时代 课堂探究 翻译技巧 全球经济化 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|