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杂志ISSN号
如何指导大班音乐区域活动
作者姓名:
颜云娥
作者单位:
泉州市南安丰州中心幼儿园
摘 要:
音乐区域活动是当前教师培养幼儿喜爱音乐,提升幼儿音乐素养的一种主要教学手段,音乐区域活动开展的好坏,直接关系到教师能否成功的让幼儿在多元化的区域活动中感受音乐的乐趣.下面就音乐区域的创设与指导,我结合多年的教学经验提一些个人肤浅的看法,抛砖引玉,与同行一起探讨.
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