浅议如何提高英语教学质量 |
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引用本文: | 赵汝涛.浅议如何提高英语教学质量[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(15). |
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作者姓名: | 赵汝涛 |
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作者单位: | 汝南县教师进修学校 |
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摘 要: | 一、保留传统教学精华,进行创新教学
具有独创精神的教师会经常性地运用批判性思维去寻找常规教学的创新突破口.譬如在常规的写作教学中,老师往往先运用演绎法向学生讲解写作的题材和行文的格式,这种一成不变的写作导入方式,不容易激活学生已有的知识经验,不容易培养学生自主型、探究型学习的能力和习惯.因此,我们可以打破常规,按照这样的步骤实施写作教学:1.老师给出题目;2.学生运用已有的经验或查阅相关资料开始写作;3.学生相互评价;4.老师通过对学生习作的评价来渗透对写作题材和行文格式的讲解,即将写作理论的讲解变成对学生的肯定评价,然后将学生的经验型写作上升为理论指导下的写作.
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