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| 小学信息技术教学的有效性研究 | |
| 引用本文： | 罗敏.小学信息技术教学的有效性研究[J].电脑迷,2018(10). |
| 作者姓名： | 罗敏 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭区径山镇长乐中心小学 浙江杭州 310000 |
| 摘 要： | 小学阶段的学生接受能力比较强,对于知识点的学习一般都有较高的兴趣.小学信息技术教学工作中,教师要抓住学生的兴趣点所在,合理利用学生的兴趣,有效开展教学活动,让学生在快乐的学习到更多的知识点.本文对小学阶段信息技术教学的有效性提高进行简要分析. |
| 关 键 词： | 小学信息 教学 有效性 |
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