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| 本科优秀生创新素质培养模式的探索 | |
| 引用本文： | 陈长华,张惠展,等.本科优秀生创新素质培养模式的探索[J].化工高等教育,2000(4):8-9,15. |
| 作者姓名： | 陈长华 张惠展 |
| 作者单位： | 华东理工大学 |
| 摘 要： | 本科优秀生的培养是高等学校塑造多领域、多层次、多规格人才的重要组成部分,这项工作实质上为我国高等院校教育模式的探索进行有限范围的示范性实践,尤其在我国目前高等教育资源相对不足的情况下,集中力量培养一批具有创新意识和能力的高质量人才,对国家的经济建设和社会发展意义重大。 每个学生都有潜在的创造力,但由于长期的应试教育,压抑了创造力的表现,素质教育正是为了唤起学生潜在的创造力,激发学生自身创造积极性的释放和发挥。我们学院经过多年的实践与试点创造了优秀生创新素质培养的三阶段模式在 |
| 关 键 词： | 本科 优秀生 高校 创新教育 素质培养模式 |
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