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| 浅谈高职院校教学质量管理体系的建立 | |
| 引用本文： | 韩琦,石晶.浅谈高职院校教学质量管理体系的建立[J].中国电力教育,2008(1):35-36. |
| 作者姓名： | 韩琦 石晶 |
| 作者单位： | 1. 济宁职业技术学院,山东,济宁,272057 2. 山东济宁市教育局,山东,济宁,272000 |
| 摘 要： | 高职院校为提高教学质量而建立和实施质量管理体系时,首先应了解和确定社会对高职院校学生,也就是高职院校"产品"的需要和期望,结合学校的资源条件、所处环境、办学策略和未来规划,建立高职院校的教学质量方针,质量目标,构建教学质量管理体系,对提高高职院校教学质量有重要的积极意义. |
| 关 键 词： | 教学体系 体系文件 教学管理 高职院校学生 院校教学 意义 提高教学质量 质量目标 质量方针 的教学 未来规划 办学策略 环境 资源条件 学校 结合 期望 产品 社会 质量管理体系 实施 |
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