智能控制课程应用型教学改革探析 |
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作者姓名: | 赵新龙 |
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作者单位: | 浙江理工大学机械与自动控制学院; |
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基金项目: | 浙江理工大学研究生课程建设项目(YKC-Z13001) |
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摘 要: | 智能控制作为自动化专业的主干课程,存在理论脱离工程应用、教学内容固定、实践课偏少且偏向演示等问题。从教学内容、教学方法、考核方式等方面来进行课程改革,优化教学体系结构来突出工程实际应用,优化教学内容来突出知识点,注重实践教学环节来进行综合考核,鼓励学生参加科技活动和科研项目,充分利用网络平台建立新型的评价机制,从而培养学生的创新思维方式和实际动手能力。
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关 键 词: | 智能控制 教学改革 工程实际应用 |
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