| 传统“智”德观与现代高校德育 |
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| 引用本文： | 卢先明,彭柏林.传统“智”德观与现代高校德育[J].有色金属高教研究,2010(3). |
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| 作者姓名： | 卢先明 彭柏林 |
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| 作者单位： | 卢先明,Lu Xianming(湖南理工学院,岳阳,414006);彭柏林,Peng Bolin(湖南理工学院学科办,岳阳,414006) |
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| 基金项目： | 湖南省教学改革研究项目 |
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| 摘 要： | 中华民族自古以来就注重"智"的德性。在古代,"智",又谓"知",就其本义而言,指聪明、智慧、见识。不过,伦理学意义的智与它的本义即聪明、智慧、见识是既相通又有别。伦理学上的"智"包含着以下方面的内涵与要求:辨明是非与善恶,识别利害、事物之理,通晓事物的变化发展,善于知人、自知。传统"智"德观对现代高校德育有着非常重要的启迪意义。批判地继承传统"智"德观,要求现代高校德育注重大学生"智"德的培养。这需要从培养大学生的勤奋好学精神、求索攻坚精神和开拓创新精神着手。
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| 关 键 词： | 传统 "智"德 高校德育 大学生 |
The Traditional Chinese Concept of "Intellectual Morality" and Moral Education at Modern Colleges and Universities |
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| Lu Xianming,Peng Bolin.The Traditional Chinese Concept of "Intellectual Morality" and Moral Education at Modern Colleges and Universities[J].Modern University Education,2010(3). |
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| Authors: | Lu Xianming Peng Bolin |
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| Keywords: | |
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