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| 在《分析化学》教学中融入“双创”教育的初探——以商洛学院为例 | |
| 作者姓名： | 王毅梦 王书民 樊雪梅 屈佳 |
| 作者单位： | 商洛学院化学工程与现代材料学院/陕西省尾矿资源综合利用重点实验室 |
| 摘 要： | 基于当下"大众创业、万众创新"的形势,全国高校都将教育改革的重心转向大学生创新创业能力的培养。针对地方应用型本科院校"分析化学"的教学,更需要紧跟步伐,不断深化改革。论文分析了目前本校化学类基础课"分析化学"教学中存在的问题,结合实际从教学内容、教学模式及实践教学等出发提出几点建议,初步探讨了在"分析化学"课程中融入"双创"教育的改革措施,以促进化学类专业学生创新创业能力的培养,使学生进入社会后能实现更大的价值。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |