基于BIM的建筑施工组织课程教学改革研究——以山东建筑大学为例

建筑信息模型(BIM)可实现建筑施工组织课程的三维可视化教学,有效提高学生学习效率。文章根据建筑施工组织设计规范,围绕工程概况、施工部署、施工计划、施工准备、施工方案、场地布置等主要建筑施工组织教学内容,分析了建筑信息模型在建筑施工组织中的具体应用,结合CDIO工程教育理论、工程实例及BIM的教学思路,提出了BIM在施工组织课程中的课前准备、精简教学、课后答疑及作业巩固等4阶段教学方法,阐明了提高BIM教学效果的途径。