地方高校电子类专业课教学改革探索

地方高校电子类专业培养的人才远不能适应社会需求,理论知识欠缺、动手能力差、创新能力不足。出现这种情况原因是多方面的,但最重要的一点是学生的学习积极性没有充分调动起来,学习兴趣没有激发出来。学校没能提供相对宽松的教学环境,对教学质量缺乏合理的评价考核和激励机制,因此必须进行改革。