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阅读的心理语言模式及语篇教学
作者姓名:岳中生  于增环  白国林
作者单位:洛阳农业高等专科学校!河南洛阳471003
摘    要:对外语学习中阅读理解心理语言模式的选验、预见、验证、肯定或修正等四个阶段作了解释,并谈到了如何运用这一理论进行外语语篇教学,从而有效地完成教学任务。

关 键 词:心理语言模式  阅读  教学  多层次图式
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