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| 以校本教研推动特殊学校课改深入发展 | |
| 引用本文： | 郑芙红.以校本教研推动特殊学校课改深入发展[J].网络科技时代,2008(22):29-31. |
| 作者姓名： | 郑芙红 |
| 作者单位： | 江苏省句容市特殊教育学校教导处 |
| 摘 要： | 随着特殊教育课程改革实验的逐步深入．特殊学校教师如何理解与把握课程改革的精神实质．如何改变教育教学方法，如何切实落实课程改革的各项目标已成为直接影响新课程改革实验成败的关键。自课程改革实验工作以来．我校加强师资队伍建设．狠抓教学内部管理．建立校本教研制度．致力课改实验的行动教研，将教师的教学实践与教学教研、校本培训有机融为一体．促进了教师的可持续发展．提升了广大教师的整体素质．有力地推动了我校课改实验工作． |
| 关 键 词： | 教研 学校 新课程改革 实验工作 教学方法 师资队伍建设 可持续发展 内部管理 |
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