| 浅析高职IT课程实训与CITT考试的藕合 |
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| 引用本文： | 马青竹.浅析高职IT课程实训与CITT考试的藕合[J].信息技术与信息化,2010(2):10-13. |
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| 作者姓名： | 马青竹 |
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| 作者单位： | 邵阳职业技术学院,湖南邵阳,422004 |
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| 摘 要： | 高职以职业岗位为导向的教学思想己深入人心,而目前高职非计算机类专业IT技术教学中,课程的职业岗位导向并不明确.本文运用建构主义学习理论,提出了一套高职IT课程实训教学与CITT考试国家计算机信息高新技术应用能力认证考试]相互藕合的教学模式,探讨了该模式在高职IT课程教学改革中的优势、实施流程、方法与推广策略,从而引发对目前高职专业课程教学改革的思考.
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| 关 键 词： | 高职IT课程实训 藕合 CITT考试 建构主义 任务驱动教学法 自我建构教学法 |
An Analysis of IT Practical Teaching Course Coupled with CITT in Higher Vocational & Technical Colleges |
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| MA Qing-zhu.An Analysis of IT Practical Teaching Course Coupled with CITT in Higher Vocational & Technical Colleges[J].Information Technology & Informatization,2010(2):10-13. |
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| Authors: | MA Qing-zhu |
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