| 高等代数课程体系和教学内容改革研究--工科优秀生理科训练的尝试 |
| |
| 引用本文： | 张建初,王宗尧. 高等代数课程体系和教学内容改革研究--工科优秀生理科训练的尝试[J]. 化工高等教育, 2003, 0(3): 85-86 |
| |
| 作者姓名： | 张建初 王宗尧 |
| |
| 作者单位： | 华东理工大学,理学院数学系,上海,200237;华东理工大学,理学院数学系,上海,200237 |
| |
| 摘 要： | 为加强工科优秀学生的基础教学，华东理工大学“理优班”工科线性代数课程现改设为理科要求的高等代数，这是该校优秀生教育部深化教学改革，加强学生理科训练的重要举措。面对理科高等代数要求高、内容多(6-7学分)，而学时安排少(4学分)的矛盾，任课教师大胆改革课程体系和教学内容，使课程体系清晰连贯，教学内容逐步深化、紧密相关，在对学生的理科训练中取得可喜的效果。
|
| 关 键 词： | 高等代数 课程体系 教学内容 理科训练 |
Researches in the Reform of Curricular System and Teaching Contents of Advanced Algebra |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
