结合典型任务,提高生产实习质量

一、有色冶金专业高年级生产实习亟待改革根据教育计划的规定,有色冶金专业学生在第三学年应到有关工厂进行生产实习。但是近年来学生中普遍存在着重理论轻实践的思想,对生产实践这一重要教学过程重视不够。随着企业的改革和企业内部承包制的发展,企业领导和部分工程技术人员对学生参加某些技术性劳动和向学生提供技术资料存在顾虑,因此实习往往限于在车间内作一般了解,印证课堂所学知识(实际上相当于或略高于认识实习),生产实习的质量降到了历年来最低的水平。而且,往往到实习的中后期学生感到在现场没有什么可学的了,日子难熬,厂方也将实习视之为累赘,指导教师也感到束手无策,指导实习工作成了教研室难下达的任务之一,有些人甚至主张取消实习。长此下去,生产实习的质量还可能降低。当前有色冶金专业高年级的生产实习亟待改革。