普通高等学校教学质量评价指标体系的设计与实践 |
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引用本文: | 赵燕湘.普通高等学校教学质量评价指标体系的设计与实践[J].中国电力教育,2008(2):21-22. |
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作者姓名: | 赵燕湘 |
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作者单位: | 北京建筑工程学院教务处教学科科长,北京100044 |
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基金项目: | 本文系北京建筑工程学院校级教育科学研究立项项目的研究成果. |
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摘 要: | 教学质量是高等学校办学的第一生命线,教学质量评价是教学质量保证的重要环节,也是质量控制的重要手段之一。如何构建全面的教学质量评价体系、科学合理地设计符合学校实际情况的评价指标,并使得评价能充分体现客观公正以及定量与定性相结合的原则,是我国高等教育管理中长期研究和探索的问题。本文总结和归纳了北京建筑工程学院在学生评教、同行评教、专家评教、教师教学质量综合评价以及教师评学等方面的改革与实践成果。
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关 键 词: | 教学质量 教学管理 评价指标体系 |
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