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"热质交换原理与设备"教学方法探讨
引用本文:孙始财,丛晓春."热质交换原理与设备"教学方法探讨[J].中国电力教育,2009(6).
作者姓名:孙始财  丛晓春
作者单位:山东科技大学土建学院,山东青岛,266510
摘    要:"热质交换原理与设备"是建筑环境与设备工程专业中的一门新的专业平台课程,它既不同于一般的基础课,也不同于具体的专业课,而是提供一个理论平台,将原先分散在不同专业课中的各种热质交换现象以其内在的规律有机地联系起来.所以,课程涉及面广、理论性强,同时公式多、符号杂.学生学习时,特别是刚开始接触关于传质方面的知识时,容易感到内容枯燥乏味,影响对课程学习的效果.笔者结合自己几年来的授课实践,积极研究教学方法,合理组织教学内容,采用板书、多媒体等灵活的教学方式和启发式教学方法并且改变传统的考试模式,采用卷面考试+课堂提问+大作业的考核模式,有效地激发了学生学习积极性和自主学习能力,达到了预期的教学效果.

关 键 词:热质交换原理与设备  教学方法  实践探讨
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