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高等职业院校新教师培养的途径与方法研究
引用本文:闫玉慧,何应文,贾秋英.高等职业院校新教师培养的途径与方法研究[J].中国电力教育,2009(3).
作者姓名:闫玉慧  何应文  贾秋英
作者单位:郑州电力高等专科学校教务处,河南,郑州,450004
基金项目:河南省教育科学规划课题
摘    要:新教师的成长和进步是学校实现可持续发展的关键所在.针对工科高职院校新教师的特点和高职新教师培养的现状,结合自身所在院校的实际,探索和分析了新教师培养的途径办法,提出做好岗前培训,倡导导师制、指导新教师过好实践关等措施和方法,努力建立激励机制,定期考核,促使新教师尽快成长.

关 键 词:高职院校  新教师  培养  途径  方法

Study on New Teachers Cultivation Methods in Higher Vocational Colleges
Abstract:
Keywords:
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