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分类号
杂志ISSN号
教师信息技术价值观研究
作者姓名:
张景生
李娟
作者单位:
聊城大学传媒技术学院;
基金项目:
山东省教育厅人文社科研究项目“信息技术价值观研究”(课题编号J05R05)
摘 要:
教师作为影响教育教学质量的关键要素之一,其信息技术价值观的发展状况势必会对学生认识信息技术价值、对学生的成长、对教育信息化的进程产生重要的影响。
关 键 词:
教育信息化
信息技术
信息时代
技术价值观
教育教学质量
教师认识
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