| 教科书的意识形态分析 |
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| 引用本文： | 李刚. 教科书的意识形态分析[J]. 淮阴工学院学报, 2004, 13(4): 5-8 |
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| 作者姓名： | 李刚 |
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| 作者单位： | 南京大学历史系,江苏,南京,210093 |
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| 摘 要： | 本文讨论了教科书的概念。剖述了意识形态理论的基本范畴。运用意识形态理论和原始档案材料．分析了文革时期和其他一些教科书．揭示了教科书的某些知识政治学和知识社会学的重要特征。
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| 关 键 词： | 教科书 意识形态 课程沦 |
| 文章编号： | 1009-7961(2004)04-0005-03 |
| 修稿时间： | 2003-12-03 |
Analysis of Ideology of Textbooks |
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| LI Gang. Analysis of Ideology of Textbooks[J]. Journal of Huaiyin Institute of Technology, 2004, 13(4): 5-8 |
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| Authors: | LI Gang |
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| Abstract: | s:The paper discusses the conception of textbook and the theory of ideology and analyses some textbooks during the Cultural Revolution,and it reveals some political and sociological characteristics of textbook. |
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| Keywords: | texbook ideology curriculum |
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