谈体育教学讲授的“细”

体育教学是教师的教与学生的学所组成的双边活动过程，教师指导方式之一的讲授，要做到“精”中有“细”，“细”是认识活动规律的需要，是完成学校体育目的的需要，是遵循教学原则的需要，是动作技能逐步深化的需要。讲授的“细”要根据实践课的不同部分、不同任务、不同教材、不同教学环节，有的放矢。