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探寻小学数学生活化教学的途径和策略
作者单位:
;1.福建省泉州市泉港区山腰中心小学
摘 要:
素质教育改革背景下,小学数学教学也在不断深化改革,逐渐构建以学生为中心的教学模式,激发学生学习数学兴趣,不断提升学生的数学思维和创新水平,从而更好地加以应用。对小学数学生活化教学的意义进行了简要分析,同时针对如何开展生活化教学提出了的具体的对策,以期为广大小学数学教学工作者提供一定的借鉴或者帮助。
关 键 词:
小学数学
生活化
教学
途径
意义
策略
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