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| 探索试卷讲评好方法提高课程资源利用率 | |
| 引用本文： | 陈吉,周叶辉.探索试卷讲评好方法提高课程资源利用率[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(2). |
| 作者姓名： | 陈吉 周叶辉 |
| 作者单位： | 1. 浙江省杭州市萧山区虎山路初中,311201 2. 浙江省杭州市萧山区所前初中,311254 |
| 摘 要： | 本文是针对语文试卷讲评低效的现状进行相关教学摸索后,归纳出一些有效方法,希望能提高讲评课的实效性.试卷本身凝聚着拟卷人的智慧,改卷人的辛劳,学生的心血,因而应该积极挖掘利用,不应该只是匆匆讲解了事.所以笔者从课前准备,方法运用两方面展示了课堂讲评的程序,主要从1、成绩评估法,2、分类改错法,3、拓展练习法,4、亮点展示法,5、重点专题法,这五种方法展开论述,积极探索有效讲评试卷的方法,试图以此促进学生语文素养与应试能力的共同提高,让语文试卷讲评课成为有针对性地提高学习素养的课. |
| 关 键 词： | 试卷分析 课程资源 利用率 语文素养 |
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