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浅谈高中数学探究性学习
引用本文:李秀香.浅谈高中数学探究性学习[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(2).
作者姓名:李秀香
作者单位:河北省广平县第一中学,057650
摘    要:高中数学课程倡导自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式,使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造过程,教师应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,培养学生创新意识和实践能力.

关 键 词:探究性学习  自主探索  合作交流
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