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促进学生全面发展——高职院校加强人文教育的目标定位
作者姓名:金辉
作者单位:河南商丘,商丘科技职业学院,476000
摘    要:
根据高职学生特点,充分发挥人文教育的作用,培养学生的人文精神境界,将人文精神融合在高职教育的各个环节当中,以"润物细无声"的方式感染学生,使学生具备高等教育要求的人文素养,在不知不觉中得到全面发展.

关 键 词:职业教育  人文教育  目标
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