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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
促进学生全面发展——高职院校加强人文教育的目标定位
作者姓名:
金辉
作者单位:
河南商丘,商丘科技职业学院,476000
摘 要:
根据高职学生特点,充分发挥人文教育的作用,培养学生的人文精神境界,将人文精神融合在高职教育的各个环节当中,以"润物细无声"的方式感染学生,使学生具备高等教育要求的人文素养,在不知不觉中得到全面发展.
关 键 词:
职业教育
人文教育
目标
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