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基于分层次任务教学的高职英语阅读课设计
引用本文:韩旭,朱媛媛.基于分层次任务教学的高职英语阅读课设计[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2013,12(3):56-60.
作者姓名:韩旭  朱媛媛
作者单位:北京现代职业技术学院基础部,北京,101300;北京现代职业技术学院基础部,北京,101300
摘    要:分层教学法和任务教学法自提出以来,被广大教育工作者积极倡导和应用,对英语教学产生了巨大的影响。以《新视野英语教程.读写教程Ⅰ》的内容为例,把分层教学法和任务型教学法融合,从教材和学生实际出发,提出了高职英语阅读课分层次任务教学的设计方案,并将其运用到课堂教学中,收到了很好的教学效果。

关 键 词:分层次任务教学  高职英语  阅读课  课程设计
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