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环境工程专业实验教学学生自主实验创新研究
引用本文:贾昌梅,牛显春,卢诚,李霞,钟华文.环境工程专业实验教学学生自主实验创新研究[J].广州化工,2014(1):160-161,163.
作者姓名:贾昌梅  牛显春  卢诚  李霞  钟华文
作者单位:广东石油化工学院,广东茂名525000
基金项目:广东石油化工学院教育教学改革研究项目(项目编号:JY201331,JY201316,JY201320)
摘    要:根据我国环境工程专业实验教学的现状,总结出只有建立以学生为中心的实验教学模式,才能体现出学生的主导地位。包括突显学生主体、突出学生技能培养、实验教学氛围创新等三个部分。通过阐述,希望对环境工程类相关院校的实验教学起到一定的促进作用。

关 键 词:环境工程  实验教学  自主实验
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