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互动式教学法在食品质量与安全专业教学中的应用
引用本文:肖新生.互动式教学法在食品质量与安全专业教学中的应用[J].广州化工,2014(3):142-143.
作者姓名:肖新生
作者单位:湖南科技学院生命科学与化学工程系,湖南永州425100
基金项目:湖南科技学院教改课题(Xkyj2011044);校级优质课程建设项目;湖南科技学院“十二五”校级专业综合改革试点项目.
摘    要:在食品质量与安全本科专业专业课的课程教学中,采用解决问题的主动探索式教学方法,辅以学生开展项目研究和成果汇报,代替教师"满堂灌"学生被动接受的传统教学模式,提高了学生的学习兴趣。学生分析和解决问题的能力得到了很大提高。

关 键 词:互动式  食品质量与安全专业  双主体

Application of Interactive Teaching Method on Food Quality and Safety Specialty
Affiliation:XIAO Xin - sheng (Department of Chemistry and Biology, Hunan University of Science and Engineering, Hunan Y ongzhou 425100, China)
Abstract:In the teaching process of food quality and safety courses, interactive teaching method was used to instead of the teachers" cramming" traditional teaching mode, which enhanced the student interest in learning. Students' ability to analyze and solve problems was improved greatly.
Keywords:interactive  food quality and safety specialty  two subjects
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