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| 中高职教育“3+2”培养模式衔接的实证研究 | |
| 引用本文： | 秦学礼.中高职教育“3+2”培养模式衔接的实证研究[J].计算机教育,2012(23):79-82. |
| 作者姓名： | 秦学礼 |
| 作者单位： | 浙江育英职业技术学院,浙江杭州,310018 |
| 基金项目： | 2012年度教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会规划课题“中高职教育衔接实证研究--以计算机应用技术‘3＋2’模式为例” |
| 摘 要： | 分析中高职教育"3+2"培养模式的现状和发展,以计算机应用技术专业为对象,总结"3+2"培养模式的特点和问题,提出以培养目标和课程体系为核心的"3+2"培养模式衔接关键点就是课程衔接。 |
| 关 键 词： | “3+2”培养模式 中高职衔接 高职院校 中等专业学校 |
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