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数学课"魅力指数"提升谈
引用本文:李改琴.数学课"魅力指数"提升谈[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(4).
作者姓名:李改琴
作者单位:河南省汤阴县任固镇第一中学
摘    要:"源于生活,高于生活",是艺术追求的目标,也是艺术之花长盛不衰、常开常新的奥秘.数学知识博大精深,奥妙无穷.但数学科目一向是所有老师和学生公认的晦涩难懂、枯燥乏味等难啃的"硬骨头".像引进负数后的有理数学使人感到眼花瞭乱;纷繁复杂的"平行四边形";捉摸不定的"不等式及不等式组";永远说不清道不明的"说理题";时间跨度非常长的"统计知识"等"硬骨头",然而也正是由于这些啃不动的"硬骨头"作怪,使得许多刚刚入学、稚气未脱的学生无所适从,对本来魅力无穷的数学这个"最亲密的朋友"敬而远之,最终导致由好学到厌学的恶性循环.

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